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    “上课。”

    有谢惜雅做背后灵，顾然感觉自己强得可怕。

    对波站左边也不会输的那种！

    “顾然。”身形娇小但不苟言笑的女语文老师，看向距离垃圾桶最近的学生。

    顾然站起身，俯瞰教室，从没觉得它这么小过。

    “似诉平生不得志。”说完，语文老师摆出倾听的表情。

    “低眉信手续续弹，说尽心中无限事。”谢惜雅轻语，某些音节嘴唇需要微微翘起，这时，嘴唇会恰好擦过顾然的耳朵。

    欲触非触。

    顾然本就不会背《琵琶行》原文，这时候更是连现在是语文课，还是数学课，都忘了。

    谢惜雅瞥了眼眼前的顾然。

    容貌与二十岁没有改变，只是神气少了些，多了点少年气，双眼依旧亮如晨星。

    他穿着运动式校服，身躯笔直，肩宽腿长；

    她穿着黑色校裙，身形窈窕，腰细腿长。

    一种麻麻的滋味，在谢惜雅心里挠着。

    与命中注定的人站在一起，或许才有这种感觉，她心想。

    不，略懂心理学的她反驳，不是命中注定，是和自己想要全力喜欢的人站在一起，才有这种感觉。

    她感觉到幸福。

    世界上有这么一类人，当感觉到幸福的时候，就会忐忑不安，担心是自己的误会才有了此刻的幸福。

    谢惜雅想，顾然会对自己说‘加油’，让自己加入梦境探索，也可能是一种疗法。

    就像一些心理医生，会与缺爱的病人拥抱。

    在顾然心中，或许也没把她的喜欢当一回事，只以为是女高中生的没见识、一个缺爱女孩一时的着迷。

    说好听的，是一种疗法。

    实际点，他在哄自己玩。

    谢惜雅心中涌起一股莫名的怒气与烦躁感。

    一切都是因为两人的身份，病人与医生，她只是他的个案。

    幸好谢惜雅没有一直捣乱，顾然的耳朵得到解放，绷紧又松散的心神也恢复正常。

    语文老师抽背几句，他靠着谢惜雅，全都背出来。

    “嗯。”语文老师终于点头，“不错啊，坐下吧。”

    【通关】

    【玩家获得新道具】

    【航梦母舰】

    【作用：可以在绝大多数的梦境中飞行，搭载最多四位大师级精神医生，有一定的补给能力与捕捉能力】

    “补给和捕捉，都是针对我妈和静姨的？”何倾颜古灵精怪。

    “补给是，捕捉肯定不是。”顾然道。

    “补给又是怎么补给的？”何倾颜又问，“和补魔一样吗？”

    毕竟手里有格格这样的病人，知道补魔没什么好奇怪的。

    如果魔力是一种心灵力量，靠亲密接触补魔，在心理学上是有一定的道理。

    “试一试。”严寒香说，“顾然，要怎么做？”

    “站在讲台后就好。”顾然回答。

    严寒香走向讲台，在讲台站定。

    来【漂流教室】的路上，她的心力消耗大半，正需要补给。

    在讲台后站了一会儿，望着眼前的教室，严寒香想起上学时一系列快乐的事情。

    尤其是在北城读书，与顾然在一起的那半年，尽管那只是一场梦。

    当她回过神，心力已经满了。

    “原来如此。”她笑起来。

    “怎么样？”庄静问。

    “是依靠美好的校园往事，让心情变好，以此补充心力。”

    “那在校园没有美好往事的怎么办呢？比如说苏晴。”何倾颜道。

    “我没有美好的校园时光都怪谁？”苏晴问她。

    “当然怪我啦~”何倾颜不仅不羞耻，反而很得意。

    但到底有没有，还不一定。

    当时觉得黑暗，现在回头看，却觉得美好——这样的事情也时有发生。

    “现在试试航行和捕捉。”庄静道。

    顾然说：“上课。”

    一块只有他能看见的操作界面，在身边弹出来。

    不需要用手，用意念操作，防止胡思乱想影响操作，多了一步‘看着界面，用意念敲击确认键’的步骤。

    严寒香留意到众人都看着自己身后，于是也转过身，黑板变成了屏幕，屏幕上漂流教室外面的世界。

    一片漆黑。

    上下、左右，四周八面，只有深渊。

    就像一枚悬浮在宇宙中的陨石，数百亿光年内没有一颗发光的恒星，或者光芒被挡住一样一片漆黑。
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